那蒙镇小学举办“写好汉字”书写比赛 电脑的普及给人类带来方便、快捷的同时,也让越来越多的人忘记了怎样书写美观大方的汉字。汉字是世界上最难书写的文字,独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降。 近年来,党和国家领导人多次指示要加强中小学生的书写教育,每年的人大、政协代表也纷纷提案,希望能够重视中小学生的书写能力。 自中央电视台2013年暑假推出了首期中国汉字听写大会后,在社会上掀起一股汉字书写热。经过长期观察小学生日常书写,小学生的书写问题主要有:书写不规范、笔画错误、字形结构不协调等。为了落实《小学语文课程标准》,近日,那蒙镇小学举办了一次书法比赛,比赛在全镇范围内进行,参赛对象为一到六年级学生,划分成三个学段进行评奖:一、二年级为低年级段;三、四年级为中年级段;五六年级为高年级段。依据《小学语文课程标准》中对各个学段识字与写字目标要求评奖,每个学段分别评出一、二、三等奖,活动的宗旨是提高全镇小学生的识字与写字能力。 附《小学语文课程标准》对小学生识字与写字的能力目标要求 第一学段(1~2年级): 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。 第二学段(3~4年级): 1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写。 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 第三学段(5~6年级): 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。 2.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3.能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。
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