8号菲林格尔地板杯“感念师恩”：纪念我小学的老师们

为什么

经历了小学、中学、大学，小学老师的印象最深刻。记得小学时候的校舍一直在换。当时的学校是分期建的，造好几间房，就学前班、一、二年级的班级“搬家”，没有“搬家”的则是我们的三、四、五年级一直留在原来的老校舍。

记得三年级那年，一个刚刚大专毕业的年轻小伙子当上了我们的班主任，他姓候，名字我倒是真的给忘了，但是我们给他起的绰号我还记得，叫“猴子”。有一次期末复习课上，“猴子”在黑板上密密麻麻地写了很多习题让我们先抄着，然后拿回家再做。

当时，我是我们班级个子较小的一个坐在最前排，老师就在我前面晃悠晃悠地写练习题，他个子又瘦又高，刚好挡到了我要抄的内容，“候老师，你的头能不能挪一挪？”我就斗胆的问了一句。“行，你过来挪吧！”他很幽默地回答我，顿时把全班同学都逗乐了，我一下子意识到自己用词不当，脸涨得通红。哪知“猴子”看我没反映，又一本正经地说：“挪哪比较好呢？要不教室的顶梁上？”全班又是哄堂大笑，我窘得真想挖个地洞钻进去。这时他让其他孩子安静下来继续抄题，轻轻走到我身边说：“不用挪字，这话还可以怎么问？”我支吾着：“老师，你头挡着黑板上的字了，我看不到！”“恩，意思是听明白了！那老师有没有挡着其他小朋友呢？”我点点头。“其他孩子如果都像你这样，要我挪脑袋，那候老师有几个脑袋好挪？”……我再也笑不出来，是啊，自己为什么不耐心等等呢？其实小朋友们都和我一样的心急，想快点抄题快点完成。“猴子”已经尽可能地加快了写粉笔字的速度，好让我们看得清楚。

回想起来还是候老师的这一举动深深影响了我，他让一个孩子明白了任何时候，做一件事考虑的不仅仅是自己，而更多的应该想想周围的同伴。碰到问题应三思而后行，有没有更好的处理方法，这一天也使我更多地用在了与家长的沟通交流上，忌莽撞与冲动，心平气和地来解决问题。

四年级的时候，“候子”去其他的学校，新来的是个长发飘飘的年轻女老师，大家都称呼她朱老师。当时校舍已经破烂不堪，可是新的教室还要等上一学期的时间。于是，朱老师带着我们搬出课桌、黑板，在新学校附近的居民家里办起了“班级”，那段时光是整个小学阶段最难忘的了。

我们的“教室”在农家。农家大院是很宽敞的一个农家小院，里面种植了一些农家菜还有花草，我们上课的地方就是一个大厅，大厅四周都是有走廊的，我们四年级的在大厅中央上课，五年级的在走廊两端。朱老师教我们数学，她甜美的声音让我们这些孩子都听得很认真，而且无论我们上课怎么调皮，她从来没有生气过。曾经，我们几个男孩子就在上课的时候偷溜出去摘野果，老师那天竟然不上课了，跑去山上找我们，回去被校长骂了一通，但是她从来没有骂我们。只是在课堂上和我们讲道理，讲故事。可惜，好景不长，她在一年之后就嫁人了，五年级开始我们又换了一个老师当班主任。

小学时代，留给我印象最深的，最后不得不谈。那是我五年级的班主任黄老师，一位严厉、和善、乐观向上的老教师。黄老师是出了名的严格教师。所以刚刚来我们班级的时候，就规定了惩罚制度，迟到早退课堂搞乱的被惩罚做值日，顶撞老师，打架被罚充厕所。当时我偏偏不满他那么做，所以头一个被惩罚的就是我，我被惩罚冲洗厕所一个星期。自从那次以后我就乖了很多，因为被冲洗厕所那段时光，同学看我的眼光很不一样。所以，之后我真的变成个“好学生”了。黄老师非常严厉规定，说一不二真的改变了不少同学。还有一件最激动人心的事，那就是奖励。黄老师的爱人是开小卖部的，每次我们考试成绩上90分的，都可以拿试卷去小卖部那里领取自己想吃的东西，就这样很多同学都因为有了目标，成绩也逐渐提高了。

小学时代是我童年的美好回忆，我的老师们也是最值得我尊敬、印象也最深刻的。因为上了中学时常常换学校，自然对印象深刻的老师也少。在这教师节即将来临之际，我也在此祝福老师们节日快乐，幸福安康。