孩子成长一年一变化 新华学习报纸书教你应对

瓶盖子

作为父母，你是否发现在孩子的成长过程中，越来越多的事情并不像自己预期的一样，比如孩子的成绩不稳定、与孩子的交流会变得困难等，这些是如何产生的呢？与孩子如何更好的沟通呢？新华学习报纸书整理了小学各年级孩子的成长特点，教你如何应对。

小学一年级：培养学习兴趣
成长特点：对小学生活既新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。

新华学习报纸书建议：家长主要教孩子如何安排时间，和孩子相处，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。

小学二年级：培养学习习惯
成长特点：个性差别大，二年级是小学生形成自信心的关键期，需要多表扬多肯定，情绪不稳定容易冲动，自控力不强。

新华学习报纸书建议：孩子从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，家长要对其不良行为进行及时纠正，培养好的学习习惯，如写字、看书、做作业等。

小学三年级：解决情绪问题
成长特点：8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导。

新华学习报纸书建议：孩子容易马虎大意，做作业磨蹭，家长要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣，为进入高年级学习奠定基础。

小学四年级：提升综合能力
成长特点：孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，可能会因为一些小的困扰产生不安情绪。

新华学习报纸书建议：孩子的学习知识点已经增多加深，开始出现小学阶段第一分化，要及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。

小学五年级：自我意识发展
成长特点：出现变声现象，男孩会很明显，变声期经常会发出一些自己控制不了的怪声调，引起哄笑这是正常现象。

新华学习报纸书建议：鼓励孩子参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展。

小学六年级：关注心理变化
成长特点：孩子进入青春早期，自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还对家长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不稳定。自我意识、评价和教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格和人生观。

新华学习报纸书建议：预初年级的孩子意志力不坚强，分析问题的能力还在发展中，所以遇到困难和挫折容易灰心，家长要密切关注孩子的心理变化，使他们学好的同时，有个健康的心理发展。

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让孩子养成良好的学习习惯

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Well begun is half done

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训练孩子高效做作业

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为孩子营造一个良好的学习环境

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有一天，有位妈妈去学校接孩子迟到了，一个人贩子抓住机会，趁机哄骗她的孩子。骗子说，哎呀，小朋友，我东西丢在厕所了，现在你能不能帮我去找一下。她是想把孩子引到厕所里，好让同伴下手。

结果她连续问了三遍，这个小孩子一直摇头，她恼了，你这孩子，没学过什么叫助人为乐吗？

小孩瞪了他一眼，跑到老师身边去了，人贩子看这个孩子机警，马上转换目标。没到十分钟，他们骗到另一个小孩儿，正当打算开车走人的时候，被警察抓了个正着。

原来这个小孩子跑到老师身边，很笃定地跟老师说，这几个人是坏人。老师半信半疑，但是为了安全着想，还是报了警。

结果没想到，他们真的是坏人。

老师就问这个小孩，你怎么知道他们是坏人的。

小孩子说，妈妈说过，如果有大人找你帮忙，千万不要理他，因为如果大人遇到解决不了的困难，一定会寻求成人帮忙，而不是比他还弱小的孩子帮忙。

成年男子一般不会找孕妇帮忙，健壮的成年人一般不会让老人帮忙，大人一般不会找孩子帮忙，寻求帮助一定是因为你比他强，所以他才找你帮忙。

如果你本就是弱势，而强势的一方反而要你帮忙，那么说明他一定另有所图，这时候，请务必收起你的善良！

请把这个小故事发到有家长的群里，或者朋友圈，让更多的家长告诉孩子这个道理，进而让减少孩子丢失的机会！

一定要先教孩子先学会保护自己，再帮助他人！

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帮助孩子学会承担责任

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不要干涉孩子不成熟的思想

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周末时间属于孩子

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允许孩子按照自己的兴趣做事

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帮助孩子适应

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培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质