家教名师分享：十年家教,孩子成功的秘密

钦州新起点家教谢老师

非本人经验，内容来自网络~




我做家教已经近十年了，这十年来，我教过形形色色的孩子，也接触过各种不同的家长，我发现，从一个孩子身上可以找到家长的影子，从家长的身上也可以看出他的孩子是怎么样的。这句话并不是说孩子和家长都是一样的，而是因为家长的一言一行都在影响着孩子，在孩子的成长过程中起着很大的作用。

　　现在的家长和孩子之间总有各种各样的矛盾，到底是哪里出了问题呢？虽然我不是专家，并没有受过心理学或是教育学的教育，但是以我自己十年的家教经验，我也做了很多总结，下面我就一一列出。

第一篇 沟通篇
　　一、你根本不如你想象的了解自己的孩子。
　　我教过的很多孩子都是身边熟人的小孩，所以和家长也比较熟稔，有时候会在一起聊聊天。有一次，我姐姐的一个朋友找到我，说是把自己的刚读初一的孩子放到我这里做托管，我便答应了。


　　姐姐的朋友非常爽朗，她就如同一阵春风，让人觉得愉快而不会有任何厌烦的情绪。可是她在她女儿的心目中，却没留下这样的印象。那个女孩名叫小玉，她第一天来的时候，一言不发，埋头写作业，看上去很是斯文。可是与我相处的日子久了，就露出了自己的真面目。她看上去基本和她妈妈一样，爱笑，直率，话也很多。


　　每天一来，她就会先跟我说一些在学校里面发生的好玩事情。大部分的事情都是与哪个学生拌了嘴，或者谁谁谁和谁谈恋爱又分手了，又或者今天被老师批评了之类。我看她话那么多，她妈妈话也是那么多，心想母女两个一定会有聊不完的话题，于是便问她：“你在家里是不是也跟你妈妈说这些啊。”


　　结果她把脸一沉，撇撇嘴说：“我才不跟她说呢，我在家基本不说话。”小玉说她懒得和她妈妈说话，有的时候母女两个还会吵起来。

又有一天，她晚上来了告诉我，今天她妈妈去学校了，因为最近她妈妈烫了一个新发型，从他们教室经过的时候，所有人都说她妈妈非常年轻漂亮又时尚。


　　于是我说：“那你妈妈听了肯定很开心吧？”


　　谁知她立刻把脸沉了，面无表情地说：“我才不告诉她呢。”


　　我觉得很奇怪，这对性格和相貌如此相似的母女俩为什么却好像完全不能融合呢？


　　小玉的妈妈告诉我，她的小玉很简单的，虽然在家里性格比较霸道，但是在外面却是非常老实，从来不敢和别人高声说话的。但是小玉给我的印象却是，直率、胆大，在学校里面，她敢和老师顶嘴，敢和同学吵架，借了别人的钱会拖着不还，还在偷偷地和一个外校的男生谈恋爱，每天都要用手机和那个男生聊好久的天。


　　我从姐姐那里知道，小玉的妈妈是那种心肠很好而且很容易相信人的人，换一种说法就是非常好哄。从小玉那里我也能看出来，有一次，小玉犯了错误被找家长。妈妈就找小玉问情况，她们聊天的过程大致是这样的：


　　妈妈说：“今天老师说你有的作业是抄别人的，是不是？”
　　小玉：“哎哟，没有啊，我怎么可能抄别人的呢，是他弄错了。”
　　“真没有？”
　　“真的啊，你不信就算了。”
　　“好吧好吧，我信你。”
　　结果这件事就不了了之了。


　　但也并不是每次都是这样。有一个星期天下午，小玉过来写作业，我看见她脸上有泪痕，就问她怎么回事。结果她告诉我，她今天和一个表姐出去逛街，她想买一件衣服，可是表姐说不好看不让她买。后来她们两个打电话给她妈妈理论，结果她妈妈向着表姐，说是相信表姐的眼光。小玉很生气，和表姐也吵了一架，又回家和妈妈吵了一架。

　　通过这两件事，我基本找到了小玉母女之间的问题所在，缺少沟通。

　　小玉的妈妈处理事情比较简单，别人说什么就是什么，当女儿表示自己是值得相信的时候，她就想当然地相信了女儿，而不去多问一句事情是怎样发生的。当自己的侄女质疑女儿的眼光的时候，她又想当然地相信了比女儿大几岁的侄女而不去在乎女儿心中所好。

　　因此，在小玉看来，妈妈是一个头脑简单的人，虽然有时候也很暴躁，但是大部分时间都是好对付的。如果想和妈妈相安无事，最好的办法就是敬而远之。和妈妈的话一多，也许她会从自己说的话里面找出蛛丝马迹，发现自己哪些令她不满的地方，而给自己招来麻烦。


　　很多时候，虽然家长口头上说和孩子做朋友，但是如果孩子真的把自己在学校里面调皮捣蛋的时候说出来，肯定是要招来一番责骂的。孩子把事情告诉家长，原本是想和家长分享自己的快乐，可是家长却能从中找出自己的不足并加以限制，这对于孩子来说，肯定是一个比较大的打击，因而时间久了，就什么也不肯说了。

　　我相信，话多的小玉从小应该是什么都跟妈妈说的，刚上小学的时候，她肯定也是把自己在学校的生活告诉妈妈的。但是有的时候，妈妈听了一些小玉做得不对的事情，便板起面孔来教训小玉，让小玉很沮丧，渐渐地，她就不再和妈妈说些什么了。

　　小玉和妈妈的关系是比较典型的青春期母女关系。她们之间好像有一道无形的门将母女二人隔离开来。这扇门只有小玉能打得开，可是小玉偏偏把门紧紧地锁起来。妈妈不知道女儿心里在想什么，只能从一扇窗户偶尔看一看，她以为她看到的就是女儿的全部，却不知道里面的世界到底是怎样的，甚至不知道到底出了哪些问题。

　　我把小玉的一些事情告诉了我的姐姐，姐姐听了也很着急。但是她也明白，如果这些事告诉了小玉的妈妈，以她妈妈那种冲动的个性，肯定不会用迂回的办法来和女儿沟通，而是要好好修理小玉一番的，这样既会失掉小玉对我的信任，更起不到任何教育的作用。

　　于是我问：“那小玉的爸爸呢？”

　　结果姐姐告诉我，小玉的管教只是妈妈的事，爸爸是非常溺爱女儿的。小玉的爸爸和妈妈不一样，她妈妈非常简单又直接，而小玉的爸爸却是一个很有头脑的人，只是他从来不管教女儿，什么都向由着女儿。

　　这真是让人有些无奈了。不管怎么样，作为小孩，或者说作为一个人，肯定是要有一定的行为规范的。哪些事能做哪些事不能做，这些应该是从小就灌输给孩子的。那些溺爱孩子的家长，总觉得让孩子快乐就行了，无论孩子的什么要求都满足，久而久之，就养成了孩子唯我独尊，天不怕地不怕，做事不考虑后果的性格。

　　有一天晚上，小玉到我这里来的时候，一句话也不说，满脸愁容。一问才知，原来是她的手机卡露出了马脚。


　　为什么我除了顶楼之外的发言到现在也看不见啊？涯叔啊，你给点力吧，我都不记得自己发到哪一段了。


　　小玉的手机是用妈妈的名字办的，每个月也是妈妈给她充话费。虽然她妈妈并没有很严格地限制她用手机，可是因为小玉偷偷地恋爱了，她怕妈妈会查自己的通话和短信记录，就自己买了一张手机卡。在家的时候，她就用妈妈的手机卡，出了家门，她就把妈妈的手机卡从手机里面拿出来，装上自己的手机卡。所以有的时候，她的爸爸妈妈打电话会发现她是关机的。


　　这一天晚上，小玉的妈妈不在家，小玉爸爸就问小玉，为什么总是关机。小玉就答，因为在学校不方便开手机。于是爸爸就让她把手机拿出来并开机。这一下，小玉只有暗暗叫苦了，因为她的手机里装的是自己买的卡，就算拿出来开了机，爸爸也是打不通的。于是她就跟爸爸说，手机卡她已经拿出来了。


　　爸爸自然觉得奇怪，就问她为什么要把卡拿出来。小玉就随口说：“这是我的习惯呗。”

　　于是爸爸让她把手机拿出来并把卡装上。小玉手在口袋里磨蹭了半天，把手机后盖拆开，电池拿掉，然后把自己的卡拿下来，然后再把手机拿出来交给爸爸。


　　我听小玉叙述这一过程的时候，也觉得很神奇，我不知道一只手藏在口袋里面，把手机卡拿出来到底要怎样的熟练程度，不管怎么样，她确实做到了，而她那种迟疑的样子肯定让爸爸有些怀疑。她告诉我，她爸爸送她来的路上一句话也没有跟她说，她害怕爸爸已经去查妈妈给自己办的手机卡上面的通话和短信记录了，而如果爸爸查到了，她一定死定了。因为她和那个男生一开始联系就是用的妈妈的卡。


　　小玉平时看上去天不怕地不怕的，哪怕和老师吵了架，闹到不愿意去上学，也显得理直气壮，没有任何的胆怯。而这一次，她看到爸爸要采取实际行动了，居然显得那么不安。她连写作业的心情也没有，一直在想着如何把这关给蒙混过去。

　　于是我告诉她，你既然这么害怕，肯定也应该知道自己做的事都是不对的。而这是你自己做错的事，既然被发现了，受到责骂也是无法回避的。虽然说你家人去查你的通话记录是不对的，但也是因为关心你，害怕你走错路。


　　小玉听了我的话，无奈地点了一下头。然后又说：“那要是他们以后不肯给我手机了，限制我的自由我怎么办呢？”
　　“那你就不用手机呗。以前你没有手机的时候日子还不是一样过嘛？只要你以后让他们看到你的良好表现，看见你在学习上面的进步，拿回手机还不是迟早的事！”

　　在和小玉聊天的过程中，我没有多去指责她因为谈恋爱而影响到学习。因为从她的不安的态度中可以看出来，小玉知道谈恋爱是不对的，只不过因为她自控能力差，加上贪玩和好奇，才和男孩子交往的。而现在，来自爸爸方面这一场不知有多严重暴风雨，显然让她开始反思起自己平时的顽劣行径，并且感到了巨大的压力。这时候，如果旁人再去说她有多么荒唐多么恶劣，只会让她反感并升起逆反心理，从而开始为自己的行为辩解。


　　很多小孩犯了错误都会害怕家长责骂。但是如果家长过多的指责他们的不是，小孩出于一种自我保护的本能，是不愿意一味听从家长的教训的。相反的，就算他们明知道自己做的不对，他们也会为自己来辩解，强词夺理甚至闹到最后不欢而散。

　　但是，如果反过来，小孩做了错事家长却一直不表态。反而小孩有些不知所措，可能就一直会战战兢兢的。家长越是沉默，孩子的心中越是害怕，最后开始自责，有些小孩忍不住内心的折磨，就会主动向家长承认错误。

----------------------------------------------------------------------------------- 我是谢老师，新起点家教辅导中心的负责人，不定时分享学生教育心得。 更多育儿教育经验，请加 QQ：1577473130 钦州新起点家教辅导中心  咨询电话微信：15707778418  家教辅导中心地址：钦州翰林福第小区内

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这其实也是家长和孩子沟通中的一个技巧，与其严厉的批评孩子，倒不如让孩子自我批评。而要想让孩子自我批评，你就必须得忍住，尽量少说些指责孩子的话。你说的越少，孩子说的就会越多。虽然有时候孩子并不一定在你面前说什么，甚至可能表现得有些满不在乎，但是他心里面，肯定会说上一大堆你听不见的后悔的话的，并且在以后注意不再犯错。

　　可能有些家长会说，我们孩子犯了错误，从来是不知道反悔的，说不说他，他都不在乎。

　　这样的情况，肯定是有根源的。没有一个孩子没有自尊心，也没有一个孩子不懂得分辨对和错。他犯了错误会不在乎，多数是以前受到的指责比较多，多到让他避无可避，时间久了，孩子的自尊心被彻底的伤害掉，因而就什么也不在乎了。

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因此，家长批评孩子，要顾及孩子的自尊心。孩子这件事做错了，错在哪里，会造成哪些后果，可以一一分析给孩子听。在和孩子聊天的过程中，你得是心平气和的，语气不要过于严厉，更不要用一种凌驾于孩子之上，教训孩子的口吻。

而且，批评孩子只能就事论事，要让孩子看到，虽然他犯了错，你还是相信他还是爱他的，你相信他能够处理好自己的事情，能够改正自己的错误。不要因为孩子一件事做错了，就否定孩子，把对于孩子错误行为的批评上升到对于孩子这个人的否定。这样，肯定会伤害孩子的自尊心。

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本来小玉的这场风波，我以为到此就可以结束了，虽然我没有见识到她爸爸在管教孩子上面有多厉害，但是他尚未出手小玉已经噤若寒蝉了，估计如果他重视起小玉的教育问题，效果肯定会很好。

　　谁知道，第二天，小玉来的时候，又是欢天喜地的。她告诉我，爸爸昨天并没有查她的电话，晚上来接她的时候，态度特别温和特别好。

　　在小玉心中，一场风波就这样消于无形，而在我看来，却是更大的隐患。

　　虽然说小玉的妈妈把小玉送来托管只是希望提高她成绩，但是我觉得孩子的成绩并不是随随便便想提高就能提高的，是受综合因素的影响的，比如小孩的学习态度，智力，学校，家庭等各个方面都会影响到孩子的学习成绩。

　　小玉很聪明，家庭条件也很好，可是她学习态度很差，在学校里面也只和那些贪玩不爱学习的孩子在一起玩，更会顶撞老师，还谈恋爱。这样的情况下，她的学习成绩怎么能好呢？

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孩子长大了，都希望有自己的空间。他们觉得自己是大人了，有能力处理自己的事情，而如果让父母过问太多，管教过多，甚至就他们认为自己做的不对的地方指指点点，这不但是限制了自己的自由，还会失去了自己显示能力的机会。因此，大部分青春期的孩子都不愿意把自己平时生活和学习中的事告诉父母。

　　虽然说作为父母并不可能了解到孩子平常生活中的所有言行，可是没有一个父母不担心孩子的。小玉现在处于青春期，她对于人和事开始有自己的想法，但是并不是她所有想法都是对的，有些可能是认识上的不足，有些则是受到一些坏的影响。作为父母，肯定希望了解到孩子在成长过程中所产生的偏差，以进行纠正。虽然说有些教训是要孩子自己吃了苦头才能明白的，可是如果有一个人能够在前面进行引导，孩子少走一些弯路不是更好。

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小玉的母亲不懂得和孩子沟通，因此对于孩子的认识也不足。在她的心中，她的女儿是一个简单的孩子，仅有的缺点就是贪玩不爱学习。另一方面，就算她发现孩子犯了错误，也只是用粗暴的态度去压制，不去想小玉能不能接受。又或者，为了息事宁人，就无限制地向小玉让步。而小玉的爸爸呢，他溺爱孩子，就算发现孩子可能出现了偏差，还是愿意采取相信孩子或者是不闻不问的态度，因此错失了教育孩子的好机会。

　　小玉父母的这两种方式都是对孩子不负责任。虽然说他们都是爱孩子的，可是他们不懂得去了解孩子的心，可能他们会给孩子提供优越的物质条件，却不会去想一想在孩子的成长过程中，父母到底应该给孩子一些什么东西。

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针对小玉的这种情况，我决定自己先和小玉沟通。但是我又知道，对于像小玉这样处于青春期而又开始有一点叛逆的小孩，如果沟通的时候一点技巧也没有，只会适得其反。因此，在没有找到合适的突破口之前，我并不急着跟她谈学习的事。

　　在小玉这个年纪，有很多小孩，受着社会不良风气的影响，行为举止沾染上了痞气。他们着装怪异，言谈粗俗，行为放肆，抽烟，谈恋爱，打架，什么都做。这些孩子被称作小混混。很多时候，小混混在学校里面被看作异类。大部分学生对于这些小混混敬而远之而又满怀好奇。


　　小玉便是其中一个。她并不是小混混中的一员，可是她对于本校及其他学校的小混混却能如数家珍，跟其中一部分人还有来往。我不时听到她提起那些小孩的一些事，还会偶尔说起自己和他们一起出去玩。在小玉的看来，虽然他们不是好孩子，可是和他们一起出去玩却是很有意思的事，看得出来，她一点也不觉得做一个小混混有什么不好。只不过，大部分小混混都是因为父母离异，或是家庭其他原因造成的，而小玉毕竟有一个美满幸福的家庭，因此她没有胆子和那些孩子真的混在一起。

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有一天，她告诉我，中午她帮助外校的一群小混混去打校内的一个小混混。原来，他们学校里面有一个男孩得罪了另外学校的一个男孩。那个外校的男孩便纠集了自己的几个哥们，来找小玉学校的这个男孩算账。可是小玉的学校是不允许外校生进去的。那一群小混混就向小玉求助。

　　小玉立刻跑出学校，并带着这一群小混混来到学校门口。门卫看见小玉，便问她怎么回事。小玉说：“我们刚才出去吃东西的。”因为小玉穿着校服，又带着校牌，进出学校很方便，又因为那群孩子和小玉在一起，门卫理所当然认为他们都是本校生，就放行了。

　　小玉把他们带了进来，由着他们去打架，自己却像没事人一样回到了班上。

　　听她说完，我便立刻告诉她，她这是错误的，并且是危险的。可是小玉不服气，她说自己只是把他们带进去，并没有去打架，哪里不对呢。

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我便分析给她听：“一方面，挨打的人不会轻易就算了。等他弄清楚是打他、是谁把他们带进学校，他肯定认为你和他们是一伙的，要不你干嘛帮他们的忙？他能惹到别人来打他，肯定不是省油的灯，那他要报复，估计也不会放过你的。而另一方面，学校里面有人打架，老师校长肯定会查怎么是怎么回事，查到是外校人干的，肯定奇怪外校的学生怎么能够进学校的，纸是包不住火的，等老师知道了是你，也会把你算在打架之内，说不定还会给你记过呢！等你的爸爸妈妈知道了这件事，以他们的性格，别说骂你了，皮肉之苦都有可能！”

　　我说的时候，小玉一直没有说话，我想，她心里肯定对我的话不以为然。但因为这件事挺严重的，我还是又向她重复了一次：“以后千万别这么做了。”她才勉强点一点头。

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这时候，和她一起在我这里补课的一个高中女生也对我的话表示了赞同，她也告诉小玉这样是不对的，接下来，另外两个和她一块在我这里托管的读初中的学生也说她不对。
　　这下，她终于说话了，她说知道自己不该这样做，下次一定不会了。
　　这次事件，如果不是“集体的力量”，肯定是不会有效果的，相反，她可能会对我留下“老顽固”的印象，下次我说的话就不会听了。
　　和小孩说话要注意的是，千万不要念叨个不休，你说的话，如果一遍起不了作用，多说几遍基本只会想反作用而且影响到你下次的说教效果。如果担心自己的话起不了作用，就应该找个适当的场合，找一两个孩子比较信任至少是能够听得进去话的人来帮你的腔，效果会更好一点。

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有一次周末，小玉的表妹下午没有地方去，所以就跟着她过来看她上课。后来，小玉还跟我说，她表妹很聪明，学习成绩特别好，家里人老是拿他们两个人比，她觉得很烦。
　　小玉每次提到学习的时候，都是不在乎的样子，甚至提到自己和老师做对，不听老师管教的时候，也总是理直气壮，说是老师的不对。但是这一次，她提到表妹成绩比自己好的时候，却流露出了一丝沮丧的表情。
　　于是我就对她说：“你看你这么聪明漂亮，怎么会比不上自己的妹妹呢！”
　　听我这样夸奖自己，小玉的脸上又有了笑容，她笑笑说：“哪有啊。”
　　我继续鼓励她：“你妈妈也跟我说过，你很小的时候就很聪明，小学的时候成绩也是特别棒的，为什么到了初中，却反而下降了呢？”
　　小玉有点不好意思，然后说：“主要是我们老师太讨厌了。”

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　于是我很认真地说：“老师讨厌只是一个借口，难道你小学的时候老师个个都喜欢？你只是贪玩了一点，可是谁不想自己的成绩好啊？成绩好了，家长和老师还需要天天跟着你后面念叨个不停嘛！”
　　小玉听我这样说，不由得点了点头。然后，她轻轻叹一口气，说：“谁叫我们成绩不好的呢。”
　　“不是还有我嘛，以后你每天上课认真听，作业认真写，不懂的就问我，我再找一些难题给你做做，还怕成绩上不去！看老师还有什么好说你的！”我故意把认真学习说成是一件特别轻松的事，也没有给她制定特别高的学习目标。
　　小玉听了我的话，点了点头，然后说了句：“好吧。”跟着，露出了一个灿烂的笑容。