咨询师与来访者之间,最理想的状态是保持纯粹的咨询关系。
心理咨询师可以和来访者成为朋友吗?| 咨询中的伦理问题
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心理咨询师与来访者之间存在天然的权利差异。 由于寻求帮助的来访者需要信任咨询师的专业知识和指导,因此,在咨访关系中,咨询师具有更大的权力和影响力。 恰当地使用这种权力差异可以为来访者创造一个安全、专业的成长环境。然而,如果缺乏对这种权力差异的监督和规范,就会产生伦理问题,从而对来访者造成伤害。 正如下面这段咨询师伦理规范序言所说的那样: “咨询师与来访者之间的角色差异和权力不平等的影响非常大,却也非常微妙。所以,强烈的伦理和道德约束是必要的。”
什么是心理咨询中的伦理问题?
尽管我们呼吁咨询师努力避免伦理问题,但由于心理障碍和咨访关系的复杂性,对于特定事件是否违背伦理的界定是模糊的,也需要考虑特定情形再加以判断。 以下五种是心理咨询中容易出现伦理问题的情况: 1. 咨询师的能力(therapist competence)
能力是APA(1995,2003)出版的《心理学家伦理原则和行为准则》中的重要标准之一。它要求:咨询师需要努力在他们的工作中保持高水平的能力,认识到自身专业知识的局限性,通过教育、培训或督导经验获得提供服务或使用技术的资格。 Coery等人(1998)指出,咨询师的能力是保护来访者免受伤害的核心。如果咨询师不具备合格的咨询知识和技能,或是与来访者的需要不匹配,都有可能使来访者受到伤害。因此,咨询师只能提供其有资格和有能力提供的服务。 2. 来访者的福祉(client welfare) 根据APA(2010)的定义,来访者的福祉,就是指咨询师努力使来访者在他们一起工作的过程中受益。咨询师需要把来访者的利益置于首位,按照满足来访者需求的方式行事。
3. 知情同意(informed consent) 知情同意是在与来访者工作之前获得许可的过程。咨询师需要告知来访者有关咨询的信息、回答来访者提出的问题,并让ta自主决定是否进行咨询。所以,知情同意是在基于对咨询的事实、影响和后果的清楚认识和理解的情况下给出的。 如果咨询师向来访者提供的信息不足以做出合理的决定,就会出现严重的伦理问题。
4. 保密性(confidentiality) 咨询师不仅需要对咨询的内容保密,还需要对来访者正在接受咨询的事实保密。比如,为了保护来访者的隐私,如果咨询师在咨询之外的时间遇到了来访者,他们通常不会与来访者打招呼。 还有一些行为也可能涉及泄密:在语音或文字聊天中泄露来访者的个人信息,或是在未经来访者许可的情况下与其他人谈论咨询内容。 5. 多重关系(multiple relationship) 当咨询师除了与来访者建立传统的咨访关系外,还建立了第二种截然不同的关系时,就会出现多重关系。比如,当一位咨询师的来访者同时是ta的学生时,就会出现多重关系。 APA(2010)明确表明,不需要避免所有的多重关系,只有那些可能对来访者进行剥削和伤害的行为,或是导致咨询师客观性和判断力受损的关系,才需要避免。 多重关系中最特殊的一种是性关系。APA(2010)严格禁止咨询师和来访者之间的性亲密行为,并认为这是行业中最不道德的行为之一,会对来访者的心理和情绪健康产生严重的损害。
八种避免常见伦理问题的方法
1. 了解什么样的多重关系需要避免 正如上文中提到的那样,多重关系几乎不可避免,即使只是邻居也会构成多重关系。因此,APA伦理委员会成员Michael Gottlieb博士提出,在考虑是否需要回避时,咨询师可以从以下几个方面进行判断: 1、权力:咨询师和来访者之间的多重关系造成的权力差距有多大?如果这种关系加剧了咨访关系的不平等,就需要三思。 2、时长:由多重关系造成的接触是长时间的、持续的,还是只是偶尔?由于咨询不应该在咨询室外发生,额外的接触过程是否有可能导致额外的咨询? 3、终止:如果在咨访关系结束之后,另一种关系仍在延续,来访者是否清楚咨询已经结束,接下来的接触不应该牵扯到咨询的内容? 2. 保护隐私 咨询师可能会被要求向所在机构、学校或其他人提供来访者的信息,虽然此类要求可能是善意的,但咨询师需要警惕地平衡提供信息的需要与保护隐私的义务。 APA(2003)规定,咨询师只能在为了提供服务,获得督导,保护自己、来访者和其他人免受伤害,获取服务报酬时最小限度地披露信息。 为了防止出现保密方面的伦理问题,咨询师可以做的事情包括: 1、在咨询开始的时候与来访者讨论隐私信息的使用限制,包括电子传输信息的使用范围,或是可以提供信息的人员。 2、确保信息的存储安全。告知来访者自己会如何处理个案材料、照片或录音录像,并征得他们的同意。此外,还要保证咨询时的房间是隔音的。
3. 尊重来访者的自主权 咨询师需要在一开始就向来访者提供所有他们需要知道的信息,并获得知情同意。通常来说,咨询师需要与来访者沟通的问题有:
4、了解自己的监管职责 咨询师可能需要监管其他人,并共同与来访者开展工作。这些人可能是咨询专业的实习生,或是帮助保存记录和计费的行政人员。这意味着咨询师需要不断评估这些人的能力,并确保对他们进行了适当的管理: 1、建立及时和具体的反馈流程,并在工作开始前就提供这些流程的详细信息。 2、记录自己与其他人日常工作的信息,包括但不限于与实习生交流讨论的内容;如果今后出现伦理问题,此类信息会有帮助。 3、避免将工作交给与来访者有多重关系的人,这可能会导致伤害或失去客观性。 5. 明确自己的角色 当咨询师与多个来访者工作时,ta需要从一开始就弄清楚:自己需要帮助谁,这些人期望ta做些什么。有关角色的困境出现在以下情境中: 1、在婚姻家庭治疗中。比如:夫妻双方的一人想要婚姻延续下去,而另一人希望离婚。此时,咨询师应该一开始就澄清,“我无法决定你们是否应该在一起,也无法在离婚诉讼中提供专家意见”。 2、咨询师应第三方的要求为其他人提供服务,比如,企业要求咨询师去评估他们的员工,或是未成年人的法定监护人要求咨询师给孩子咨询。在这种情况下,最重要的准则是:明白自己的来访者是谁,自己的角色是什么,并向第三方和监护人阐明自己的伦理准则。 6. 做好记录 如果咨询师面临伦理道德问题的质疑,记录是他们最好的盟友。在做记录时,有以下细节需要注意: 第一次来访时,需要调查相关病史、风险因素、医疗状况以及先前的咨询情况; 记录自己的评估、咨询计划、测试报告等数据和咨询进度说明; 保存好知情同意文件; 一些来访者不在咨询室时的后续工作; 只记录密切相关的信息; 永远不要在事后更改记录,如果先前的信息有误,可以在附加信息中说明; 记录的过程有利于咨询师明确自己对个案的看法,并更好地提供咨询。
7、只在有专业知识和能力的领域进行咨询实践
如果咨询师想涉足一个新的领域或疗法,一定不能匆忙开始实践,这对来访者极其不负责。可以通过接受培训,参加会议,阅读期刊、指南和其他出版物先获得该领域的专业知识,然后安排实习和督导以确保自己能够胜任新的领域。 8. 了解终止和抛弃的区别 根据APA(2003),当来访者出现以下情况时,咨询师可以选择终止: 没有从咨询中受益; 可能会在咨询中受到伤害; 不再需要咨询; 威胁到咨询师、来访者自己或其他人的安全。
根据伦理准则,咨询师需为来访者提供终止前咨询,并为ta建议替代**务。终止前咨询可以包括:解释替代**务的优势,为什么当前咨询不再有用,通过强调转介其他资源并不代表拒绝来缓解来访者分离的感觉。 相反,如果咨询师不恰当地结束咨询(在没有提前通知的情况下停止咨询),就会发生抛弃。
遵守伦理准则不仅是为了保护来访者的尊严和福祉,也是在帮助咨询师划定边界。而不管是制定准则的初衷,还是咨询师和来访者的目标,都是一致的——在咨询中成长,成为一个更好的人。
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