批评孩子，也要讲点技巧

心灵捕手

      如果掌握了批评的技巧，会是一件了不起的事情。

批评孩子，也要讲点技巧
周治琼\文

“批评”这件事，看似简单，其实暗含了多个变量。

这些变量不同的排列组合，会造就完全不同的结果。

我们就先来聊聊批评效果的影响因素。

第一，批评和批评就是不一样的。

挨过批评的都知道，同样是迟到，有的老师可以轻描淡写地说一句：“下次早一点。”

有的老师可以把你全家问候一遍，说得你比杀人放火还罪大。

同样是考差了，有的家长的批评，但却是认真分析原因，教育你下次要吸取教训。

有的家长是劈头盖脸地处刑，用尽羞辱、指责，还要让你愧疚、自我攻击……简直是一场酷刑。

表面看起来都是批评，实际上却是完全不同。

当然，我们很少去这么抽丝剥茧地分析，自然就觉得都是挨批评，怎么你就受不了呢？

肯定是你脆弱，心理承受能力差，一点打击都受不起。

第二，批评的接受态度不同。

说到底，批评不是一件舒服的事，没人喜欢挨批评，怎么接收批评，是个技术活。

偏偏，这又是我们亲子教育中缺失的一门功课。

有的孩子一听到批评，就马上关闭耳朵，摆出：“我不听，我不听。”的架势。

甚至有你敢批评我，我就大哭大闹，把家里搞个天翻地覆为止。

家长怕了，只能凡事顺着说，一点批评也不敢提。

这其实是一种防御措施，避免看到自己身上不完美的地方。

只是批评是防御住了，自身的进步也就无从谈起了。

有的孩子却又走向另一个极端，只要是说自己不好的，通通照单全收，不停地自我反思、自我攻击。

因而，越来越自卑，陷入自我怀疑的泥潭。

该怎么接收批评，跟“该怎么接收表扬”一样，需要学习。

具体需要留意以下几点：

如果对方的批评都是人身攻击，动不动就说：“你怎么这么笨，怎么这么没用。”

大可以一个字都不用听。

如果对方对谁都是挑刺，表达不满，那他的话也需要认真筛选，不要着急接收。

如果对方是有理有据地指出自己身上的不足，甚至还能提出一两点建议，那就是遇到贵人了，可以虚心求教。

遗憾的是，我们只是批评孩子，却没有教会孩子“怎么接受批评”，自然达不到促进孩子进步的效果。

第三，批评的场合。

说实话，不是每种批评，都是为了孩子进步而进行的。

有的批评，就是为了宣泄情绪，不骂孩子一顿不舒服。

有的批评，就是为了羞辱孩子，看着他当众出丑，很解恨。

有的批评，就是为了让我们显得高人一等，借机贬低一下对方。

这些微妙的心理，是不易察觉的。

批评有的时候就像是一计“正义”的铁拳，理直气壮地就砸下去了，不分场合，不顾后果。

掌握着“正义”的我们，很难停下来思考一下，这一拳砸得是否合理。

当着大家的面，来一通羞辱式的批评，能促进孩子进步吗？

大概率不会。

他只是不停地思考哪里有地缝，好钻进去。

以及，下次小心一点，不要被抓住犯错。

批评只是手段，促进孩子进步才是目的，这是我们往往容易忽略的重点。

换句话说，不能促进孩子进步、改善的批评，就是没有意义的，甚至有反效果的，还不如不说。

抱着这样的观点，再重新审视批评，或许会有不一样的感悟。

第四，接收批评的人不一样。

有的孩子是“响鼓不用重锤”，稍微点拨一下，就能认识到自己的错误。

就不用大张旗鼓地，当着所有人的面，指责他一顿。

有的孩子做错事，自己就已经批评了自己八百遍，胆战心惊得不行了，甚至就可以装作没看见，静观后效。

有的孩子是老油条，认识不到自己的错误，就需要郑重地，有理有据地指出问题，逼他们去面对。

人不同，方式也需要调整。

但是，老师也好，家长也好，我们很难做到这一点，每个人有自己习惯的批评方式，对谁都一样，才符合处事的惯性。

至于会造成什么结果，那就看运气了。

家长对孩子的批评，是一个模板的示范。

习惯因为犯错被侮辱的孩子，在别人伤害他们自尊时，也会浑然不觉。

习惯犯错就要遭受劈天盖地的否定的孩子，很难以平静的心态看待和接受批评。

他们想的，是如何不被发现错误，因而极力推卸责任。

当然，一个把任何批评都当成洪水猛兽的孩子，也就谈不上进步和成长。

一个合格的批评，个人认为，需要做到以下几点：

①就事论事，不翻旧账，不夸大事态。

这次没考好，就说这次的事，不提上次考试，更不要拉扯到中考、高考。

无限制夸大犯错误的严重性，会打击孩子尝试的信心。

②不人身攻击，不羞辱自尊。

不当众批评孩子，有问题单独说明，孩子也需要被保护面子。

不取笑、羞辱孩子的错误，坦白说，犯错误没什么丢脸的，再正常不过了。

③家长也可以接受批评。

很多家长会担心在孩子面前认错，会削弱自己的权威，其实不然。

家长接受批评，向孩子证明，犯错误被批评，很正常，没什么大不了的。

是人都会犯错，能够面对自身错误，做出调整，才是难能可贵的。

④认可，肯定孩子接收批评的态度。

能够坦然接受批评，也是难能可贵的品质。

从个人成长的角度，甚至比从来不犯错，一直乖巧、听话，更有价值。

换个角度认可，也能给孩子提供完全不同的示范。