党的二十届三中全会,是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。这次会议不仅总结了过去的经验,更为未来的发展指明了方向,特别是对加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展提出了更高要求。虽然现阶段党纪学习教育已进入“收官阶段”,但“收官”不等于“收场”,党纪学习永远在路上。为此,作为基层干部,我们将学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,持续开展党纪学习教育。 深刻理解全会精神,把握党纪学习教育的新要求。党的二十届三中全会强调,要巩固拓展主题教育成果,深化党纪学习教育,维护党的团结统一,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。我们要深刻领会全会精神,准确把握党纪学习教育的新要求。同时,我们也要认识到,党纪学习教育是加强党的纪律建设的重要途径,是确保党员干部始终保持高度纪律性和战斗力的关键。因此,我们要持续深化党纪学习教育,从思想上要重视,不能因为党纪学习教育迎来收官阶段,就出现心慵意懒的状态,必须要以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有效的措施,持续推动党纪学习教育向纵深发展。 制定详细计划,推进党纪学习教育有序进行。广大党员干部要把“学理论”摆在首要突出位置,只有重点把握学习、逐条对照检查“六项纪律”内容,才能真正搞清楚、弄明白自己能干什么、不能干什么,让党纪学习的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。为此,我们要制定详细的学习计划,确保理论学习能有序进行。首先,要结合实际,制定切实可行的学习计划和方案。其次,要合理安排学习时间,确保党员干部有足够的时间进行学习和交流。最后,要创新学习方式方法,采用集中学习、研讨交流、观看警示教育片、到警示教育基地参观学习等多种形式,增强学习的针对性、实效性和丰富性。 创新学习方式,提高党纪学习效果。为了让党纪学习教育能走深走实,可以通过丰富的学习形式,不断提高学习的效果。要集中学习与自学相结合。定期组织集中学习,邀请专家授课、观看警示教育片、开展专题讨论等。要线上学习与线下学习相结合。利用互联网、手机APP等新媒体平台,开展线上学习教育,提高学习的便捷性和时效性。同时,加强线下学习交流,通过座谈会、研讨会等形式,分享学习心得、交流学习经验。要案例教学与理论教学相结合。结合违纪违法典型案例,开展案例教学,通过剖析案例背后的原因、教训和启示,增强党员干部的纪律意识和法治观念;同时加强理论教学,深入学习党的纪律建设理论、制度规定等。 注重实践应用,推动党纪学习教育成果转化为工作动力。党纪学习教育的最终目的是推动工作发展。因此,要注重实践应用,将学习成果转化为工作动力。一方面,要引导党员干部将学习成果转化为实际行动和具体工作措施,切实做到学以致用、知行合一。另一方面,要积极探索创新工作方法和思路,将党纪学习教育与基层党建工作和各项事业紧密结合起来,推动工作不断取得新成效。同时,还要加强宣传引导工作,通过多种形式宣传党纪学习教育的重要性和成效,营造风清气正的良好氛围。 总之,作为基层干部我们要以党的二十届三中全会精神为引领,持之以恒推动学纪、知纪、明纪、守纪不断深入,切实将党纪学习教育成果转化为学习贯彻党的二十届三中全会精神的实际行动。
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