职场感悟：懂得掠夺的人才是胜利者

天天向上的你

当我们用强者和弱者来区分人群的时候，我们忽略了人际关系中的另外一种现象。就是最终的胜利者。人们往往会说“善恶终有报”，其实未必，善良有时就是懦弱或失败的代名词，善良的人最终所得到只是一种精神上的安慰而已。有人说，弱者多不得好活，强者多不得好死。

在赤裸裸的关系里面，善良很难保护自己，而诚实又往往是缺少智慧的标志。所以我们在训练自己察言观色、举一反三、慎思笃行的时候，更惧怕别人城府很深、难于琢磨。当生活节奏加快，自顾不暇往往是因为关注别人多于自己。人们总是在努力地经营自己的情绪，但更多的时候是被别人的情绪所左右。

有人在单位里经常是劳模，但工作上体现得并不多，尤其是踩着别人的肩膀或者是凭借网状的关系而成为英雄的时候，真正的劳模和英雄就显得很悲情。有人用自荐的方式来选择优秀，自荐的人除了对自己的能力了解外，还要准确地有一个排位。很多时候，优秀是一种比较，在没有可比性的地方来比较，势必造成误差。甚至有时优秀是对别人利益的一种剥夺。认可了优秀能否带来大面积的优秀，能否带来更高的积极性，是一个值得思考的问题。很多时候，优秀是自己的事情，优秀就是出色完成老板交给的任务，这只能说是一种称职。如果一个人的优秀不能给团队带来一种积极的情绪，这种优秀有和无其实是一样的。而我们的管理者往往是在奖励那些合格的人，而不是真正优秀的人。或者偏激一点说，很多被评为优秀的人在进行着一种掠夺式的工作。以这种方式来区分人群有失公允，会造成更多的负面情绪和更多的心理失衡。

但是社会就是这样，你想要的别人也想，你进行的工作，别人也在做。你觉得自己做得很好，别人也认为自己做得不差。你得到了你认为应该得到的，别人也会认为你的所得对他人也是一种掠夺。

社会财富的分配很有意思。有人归结为“二八率”，即20%的人创造了80%的效益，自然就是20%的人应该享有80%的利益。但是有一种财富却违背这样一种规律，那就是教育，教育的效果是一个系统工程。对于学校整体而言，学科分类明确，跨学科的东西就很难胜任，所以有人提出教育均衡发展。任何一个学科的时间绝对占有率高都是对其他学科的一种剥夺，此时用优秀来评价就有失公允。

当然优秀的划分本来就没有统一的标准，而人为的区分标准大多又都是管理者的好恶而非大众的价值取向。这一点，我倒是喜欢私企的做法。老板一人的标准就是企业的标准，你可以认同，留用，你可以非议而走人。人人都有相对的自由，应该是一件好事。

但是赤裸裸的现实让我们不得不承认：懂得掠夺的人才是胜利者。

[ 本帖最后由 天天向上的你 于 2009-9-18 11:36 编辑 ]

机车手~~FL

周末

有些残忍，但是事实

yibanban2009